Opublikowane w przez Joanna Stońska

Jesteśmy różni, lecz równie ważni

    WITAMY  WAS I ZAPRASZAMY DO ZABAWY

    Dzisiejsze działania.

    Popatrz  na obrazek. Opowiedz, co się na nim dzieje. W jakie zabawy bawią się dzieci? Czy wszystkie dzieci mogą skakać i biegać? Nie, widzisz chłopca, który nie chodzi – jest niepełnosprawny i jeździ na wózku. Karty pracy, cz. 4, s. 56–57.

     

    Wśród nas są niepełnosprawne dzieci i dorośli, którzy potrzebują zrozumienia, życzliwości
    i pomocy.

     

    Słuchanie wiersza J. Lisowskiej pt. „Spotkanie przyjaciół”.    

     

    Na mojej drodze, w każdej chwili,

    Mogę Was spotkać moi mili.

    I chociaż różni nas tak wiele,

    Zostanę waszym przyjacielem.

     

    Bo jeśli któryś z Was nie chodzi,

    To na spacerze to nie szkodzi.

    Ja Cię zawiozę, gdzie będziesz chciał,

    Bylebyś dobrą mapę miał…

     

    A jeśli Twoje oczy szare,

    Nie cieszą się widzenia darem,

    To ja Ci będę dziś oczami,

    Opiszę słońce i niebo nad nami…

     

    Jeżeli żyjesz w ciągłej ciszy,

    To moją radość i tak usłyszysz.

    Będziemy biegać, skakać, mówić,

    Aż się nam każda z rąk utrudzi!

     

    Jeżeli zaś Twoje usta milczą stale,

    Wyślę Ci dłonią znaki małe,

    Które na zawsze Ci powiedzą,

    Że przyjaciele wszystko wiedzą.

     

    Bo wiem i dobrze to rozumiem,

    Że Ty nie możesz być sam w tłumie!

    Chociaż mam zdrowe nogi, oczy,

    To z takim jak Ty mogę kroczyć.

     

    I gdy się w życiu gdzieś spotkamy,

    To wszystkim smutkom radę damy.

     

    Pytania do wiersza:

    –  Co to oznacza, że ktoś jest niepełnosprawny?

    – Jak czują się osoby niewidome lub niesłyszące?

    – Czy dziecko niepełnosprawne mogłoby zostać Twoim przyjacielem?

    – Jak możemy pomóc takim osobom?

     

        ,,Duże sprawy w małych głowach”

    https://www.youtube.com/watch?v=N1sTKBOs78A – film o niepełnosprawności wśród dzieci

    Rozmowa:

    • Czy można się z kogoś śmiać, tylko dlatego, że jest inny ?
    • Co to znaczy, że ktoś jest niepełnosprawny?
    • Czy osoby niepełnosprawne potrzebują naszego wsparcia, wyrozumiałości?
    • Co to znaczy obdarzyć kogoś szacunkiem?
    • Czy wszystkim należy się szacunek?
    • narysuj ilustrację, co czujesz, gdy inni śmieją się z ciebie? Omów swoje uczucia.

    Pamiętaj, że każdy, niezależnie od wyglądu, narodowości, czy choroby zasługuje na szacunek!

     

    Karta pracy, cz.2, s.57.

    Połącz obrazki dzieci, z obrazkami sprzętów, z których korzystały podczas pobytu na placu zabaw. Rysuj po śladach.

     

    Miłego Dnia! Bądźcie uśmiechnięci!

     

    Kontakt:  j.stonska@naszabajka.com