24. 04. 2020

1.Kup mi, mamo, książeczkę – wiersz T. Kubiaka. R. czyta fragment wiersza.

Kolorowe książeczki,                                                                                                      kolorowe bajeczki,

w kolorowych bajeczkach                                                                                            kolorowy jest świat.

Kup mi, mamo, książeczkę,                                                                                          przeczytamy bajeczkę,

a w bajeczce tej – dziwy.                                                                                                Każdy poznać je rad.

Rozmowa R. z dziećmi na temat wysłuchanego utworu. R. zadaje pytania: Czy lubisz dostawać książeczki?;  Jakie bajki znasz?.

2. „Jesteśmy w księgarni” – zabawa matematyczna, liczenie i ustalanie równoliczności poprzez wymianę jeden do jednego (na podstawie scenariusza E. Gruszczyk-Kolczyńskiej i E. Zielińskiej). Porozmawiajcie czym różni się biblioteka od księgarni ( w bibliotece wypożyczamy książki a w ksiegarni kupujemy).

 Dwa stoliki, a na nich książki. Na pierwszym stoliku leżą książki małe, na drugim duże. W widocznym miejscu R. przyczepia napis Księgarnia. Dziecko  ma przed sobą misia. R. prosi, by przy stolikach stanęło  dziecko, które będzie sprzedawcą. Następnie R. wyjaśnia dziecku zasady zabawy. To miejsce to księgarnia, wskazuje na stoliki i książki oraz pokazuje napis. Dziecko będzie sprzedawało książki. R. ma  cztery fasolki, za które będzie mógł kupić wybraną książkę. Rodzic z dzieckiem  głośno przeliczają  fasolki.  Można  kupić jedną książkę za jedną fasolkę (lub można wymienić fasolkę za książkę). Kupioną książkę możecie zanieść  misiom, które czekają na   dywanie. Dziecko-sprzedawca daje jedną książkę za jedną fasolkę. Fasolki wrzuca się na tacki lub do pudełka. Gdy  książki zostaną wykupione, Rodzic z dzieckiem siadają przy  misiach i liczą, ile książek kupiły. Określają, jakie książki kupiły – małe czy duże. Powtarzamy zabawę i zamieniamy się rolami

3.”Jaka to bajka ?” -zabawa dydaktyczna.Próby zgadywania przez dziecko bajki na podstawie opisu słownego (np. Jak nazywała się dziewczynka która miała czerwoną czapeczkę?, Kto spotkał Babę Jagę w słodkiej chatce?Jak nazywała się malutka dziewczynka która mieszkała w kwiatku?..)  lub obrazka                                                                                                                                                  4. Utrwalenie piosenki YouTube  Poczytaj mi tato, poczytaj mi mamo  Bogusia Sokołowska (Fasolki)

e-mail  j.steciuk@naszabajka.com