Opublikowane w przez Ilona Grubicka

„Mój tata”

    27.05.2020 r.


    Proponowane zadania na dziś:

    1.Słuchanie wiersza Bożeny Formy, pt.: „Mój tato”:

    Chodzimy z tatą na długie spacery,
    mamy wspaniałe dwa górskie rowery.
    Po parku na nich często jeździmy
    i nigdy razem się nie nudzimy.
    Gdy mroźna zima nagle przybywa
    i ciepłym szalem wszystko okrywa,
    bierzemy narty i śnieżne szlaki
    wciąż przemierzamy jak szybkie ptaki.
    Często chodzimy razem do kina,
    lubimy obaj, gdy dzień się zaczyna.
    Takiego mieć tatę to wielkie szczęście
    -życzeń mu składam dziś jak najwięcej.

    2.Pytania do dziecka po wysłuchaniu treści wiersza:
    -Co robisz wspólnie z tatą?
    -Kim tata jest z zawodu?
    -Jakie ma hobby?
    -Jak wygląda Twój tata?

    3.Praca plastyczna „Mój tata w pracy” – dziecko wykonuje pracę dowolną techniką, przedstawiając swojego ojca podczas pracy.

    4.Słuchanie piosenki, pt.: „Tata czarodziej”:

    https://www.youtube.com/watch?v=hiYZStxAZpI

    Tekst piosenki:

    Łatwo poznasz mego tatę,
    bo koszule nosi w kratę.
    I na nosie okulary
    (chociaż wcale nie jest stary!)
    Włosy krótko przystrzyżone,
    lekko na bok ułożone.
    Ot zwyczajny tata! Ale…
    drzemie w nim magiczny talent.

    REF: Mój tata jest czarodziejem,
    bo kiedy on się śmieje,
    znikają chmury, ucieka deszcz.
    Wychodzi słońce…
    Świat piękny jest!

    Łatwo poznasz mego tatę.
    W pracy chodzi pod krawatem.
    Z miną srogą i poważną
    (bo ma pracę bardzo ważną!)
    Marynarka i w kant spodnie.
    (bo tak modnie i wygodnie).
    Ot zwyczajny tata, ale…
    drzemie w nim magiczny talent.

    REF: Mój tata jest czarodziejem,
    bo kiedy się śmieje
    znikają chmury, ucieka deszcz.
    Wychodzi słońce…
    Dobrze, że jest!

    5.Zadanie dodatkowe (w załączniku) – kolorowanie według kodu, odczytywanie napisów:

    Mama i tata

    Proponowane zadania w kartach pracy:

    5-LATKI:
    Karta pracy nr 4, str. 23, ćw. a – rysowanie taty, jego ulubionego dania i koloru

    Karta pracy nr 4, str. 23, ćw. b – rysowanie po śladzie, kolorowanie według własnego pomysłu

    6-LATKI:
    Karta pracy nr 4, str. 25, ćw. a – odnajdywanie różnic między ilustracjami, przeliczanie pieniędzy, tworzenie zbiorów

    Karta pracy nr 4, str. 25, ćw. b – czytanie zdań opisujących tatę, pisanie po śladzie, rysowanie zgodnie z instrukcją

     

    Kontakt: a.gorniak@naszabajka.com