WITAMY SERDECZNIE NASZE SŁONECZKA. 🙂 🙂 🙂 ODPOCZĘLIŚCIE W WEEKEND, WIĘC CZAS NA NOWE ZABAWY. W TYM TYGODNIU POZNAMY KILKA OWADÓW.
„Motyle na łące” – zabawa ruchowa. Dziecko-motyl biega po pokoju, machając rękami-skrzydełkami. Gdy R. wypowie hasło: Motyle, pora spać!, dziecko kuca; natomiast gdy klaśnie, wraca do biegania.
„Skąd się biorą motyle?” – obejrzyjcie filmiki o etapach rozwoju motyla: Jak gąsienica zmieniła się w motyla? https://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=7zIfDp8jYOM&fbclid=IwAR1DcWOxXCrP8J_39EZtzmBgvG4z5agN0lfBmKbcTrRJAAuPRvWK455a3LY&app=desktop
oraz krótki filmik przedstawiający przeobrażenia gąsienicy w motyla (larwa przeobraża się w motyla) https://www.youtube.com/watch?v=zNeizTuJCgg
„Kolorowe Motyle” – zapraszam do obejrzenia różnych gatunków motyli. Zwróćcie uwagę dziecka na kolorystykę, kształt skrzydełek (obydwa skrzydełka – są identyczne), ubarwienie… itp. https://pl.pinterest.com/pin/675469644081650598/ oraz
https://pl.pinterest.com/pin/549791066991223487/
Wykonanie ćwiczenia w KP4 (s. 42) – utrwalenie wiedzy na temat cyklu rozwojowego motyla, doskonalenie liczenia i sprawności grafomotorycznej.
„Kolorowe motyle” – praca plastyczna. Dziecko otrzymuje kartkę bloku rysunkowego, następnie zgina ją na pół i rozkłada. Na jednej połowie maluje farbami połowę motyla, po czym znów składa kartkę, dociska i rozkłada; LUB „Kolorowy motyl” – zajęcia techniczne. Dziecko otrzymuje duży arkusz sztywnego papieru, na którym ma stworzyć wielkiego motyla, używając różnych materiałów: papier kolorowy, bibuła, skrawki materiałów, włóczka, farby. W miejscu głowy motyla, dziecko, z pomocą R. wycina taki otwór, aby zmieściła się w nim jego głowa. Poproszę o zdjęcia.
„Łapiemy motyle” – zabawa ruchowa. Dziecko biega po pokoju. Na hasło: Łapiemy motyle!, dziecko wyobraża sobie, że ma w ręku kij z siatką i wymachuje nim w celu złapania motyla.
„Motylek” – dziecko rysuje po śladzie i koloruje obrazek:
http://bystredziecko.pl/cwiczenia-grafomotoryczne-motyl
MAMY NADZIEJĘ, ŻE PODOBAŁY SIĘ WAM ZABAWY.
Miłego dnia 
Kontakt :