Witajcie kochani.
Dzisiejsze propozycje działań:
1.Zabawa paluszkowa „Zajączki”. Dzieci kolejno poruszają palcami prawej ręki, zaczynając od kciuka.
Zajączki
Jeden zajączek wskoczył na łąkę.
Drugi zajączek gonił biedronkę.
Trzeci – odszukał w trawie ślimaka.
Czwarty- oglądał robaka.
Piąty – przyglądał się temu wszystkiemu,
nastawiał uszy w wielkim zdziwieniu.
2.„Owoce i warzywa” – rozpoznawanie i nazywanie. Prezentujemy kosz darów natury. Dzieci nazywają je i dzielą na dwie grupy (wkładają do dwóch talerzy): osobno owoce i osobno warzywa.
3. Zabawa „Jaki smak?”. Odkrawamy kawałki z przyniesionych produktów. Zasłaniamy dziecku oczy. Dziecko ma za zadanie, używając zmysłów zapachu i smaku, rozpoznać owoc lub warzywo, którego spróbowało. Określanie smaków: słodki, słony, gorzki, cierpki, kwaśny.
4. „Jak wygląda cebula?, Jak wygląda cytryna?” – dzieci opisują kolor, zapach i kształt. Dotykają, wąchają i z pomocą rodzica próbują pokroić, zachowując ostrożność.
5. „Czego potrzebuje cebula, by rosnąć?, „Gdzie rosną cytryny?” – omówienie warunków potrzebnych do wzrostu roślin.
6. Wykonanie ćwiczenia w KP4 (ćw.2,s.9) – nazywanie rysunków, rozwijanie słuchu fonematycznego poprzez wskazywanie i kolorowanie rysunków zgodnie z poleceniem.
7. Pogadanka „Dlaczego jemy warzywa i owoce?”. Dzieci podają swoje propozycje. Zwrócenie uwagi na odpowiednie proporcje spożywanych pokarmów. Podkreślenie, że duża ilość owoców też nie jest dobra z powodu zawartych w nich cukrów.
8. Wspólne przygotowanie sałatki owocowej. Dzieci obierają owoce ze skórek, kroją je pod nadzorem rodziców. Wszystkie składniki zostają wymieszane w misce z jogurtem naturalnym.
9. Degustacja sałatki.
10. Zabawa pantomimiczna „Sałatka owocowa”. Dzieci pokazują ruchem kolejne etapy przygotowania sałatki:
* krojenie – pionowe ruchy rąk
* obieranie – ruchy palców
* ścieranie na tarce – podskoki z rękami do góry.
11. Zabawa ze śpiewem „Cebulka i buraczek” – na melodię Krakowiaczka.(znana dzieciom)
Cebulka, cebulka ,okrągła jak kulka.
Buraczka złapała potańcować chciała.
Buraczek, buraczek miał czerwony fraczek
z cebulką tańcował, nóżek nie żałował.
Dziecko podskakuje w rytm melodii śpiewanej (cebulka tańczy – ręce na biodrach i podskakuje do pierwszej zwrotki). Do drugiej zwrotki zaprasza drugą osobę i tańczą razem
12.Zabawa muzyczno-ruchowa „Witaminki”.
https://www.youtube.com/watch?v=nYg5TJhjOEs
INNE DZIAŁANIA – PROPOZYCJE DLA RODZICÓW
1.Gramy w gry planszowe lub tworzymy własną grę.
2.Wygibasy z naszej klasy zapraszają do zabawy
„DUŻY I MAŁY SKOK” lub SKACZEMY, BIEGNIEMY
Miłej zabawy
Kontakt :