23.06.2020 r.
Proponowane zadania:
1.Zabawa „Słoneczne skojarzenia” – rodzic/opiekun mówi słowo „słońce” i prosi dziecko, aby powiedziało słowo, które kojarzy się ze słońcem. Następnie rodzic wypowiada kolejne słowo związane z poprzednim, itd. Zabawa trwa do wyczerpania pomysłów.
2.Słuchanie wiersza, pt. „Lato wreszcie”:
Już walizki w bagażniku,
torba, plecak, pięć koszyków…
Czy na pewno wszystko mamy?!
Bo za chwilę wyjeżdżamy!
Tata już przy kierownicy,
denerwuje się i krzyczy.
Szkoda przecież każdej chwili!
– Jedźmy w końcu moi mili!
Lato, lato, lato wreszcie.
Nie będziemy siedzieć w mieście!
Wszyscy więc wsiadają prędko:
Dziadek Władek z wielką wędką,
Babcia z kotem, pies nasz, Ciapek,
Mama (niosąc stos kanapek)
Moja siostra z parasolką
i braciszek z deskorolką,
potem ja z piłkami dwiema…
lecz już dla mnie miejsca nie ma!
Lato, lato, lato wreszcie,
Czy będziemy siedzieć w mieście?
Tata mówi: – Nie ma strachu,
jeszcze miejsce jest na dachu.
Więc mi trochę zrzedła minka:
– Ja na dachu? Ja… dziewczynka?
Tata tylko kręci głową:
– Cóż za pomysł, daję słowo?!
Oj! Córeczko moja mała
coś ty sobie ubzdurała?
Lato, lato, lato wreszcie,
Nie będziemy siedzieć w mieście!
Już na dachu stos bagaży,
a ja uśmiech mam na twarzy.
Siedzę sobie obok mamy
no i wreszcie wyjeżdżamy!
Słońce nam wskazuje drogę-
już doczekać się nie mogę!
Wiem, że w dali na nas czeka
Las szumiący, łąka, rzeka…
Lato, lato, lato wreszcie,
Nie będziemy siedzieć w mieście!
Rozmowa z dzieckiem na temat wiersza:
-O czym jest wiersz?
-Dokąd wyjeżdżają bohaterowie wiersza?
-Co ze sobą zabierają?
3.Oglądanie filmu edukacyjnego „Poznajemy Morze Bałtyckie”:
https://www.youtube.com/watch?v=rjxL_U_boqQ
4.Zabawa plastyczna „Statek” – origami dla dzieci:
https://www.youtube.com/watch?v=0UcBeuQ74aA
5.Filmik edukacyjny „Bezpieczeństwo dzieci nad wodą”:
https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA
6.Gry interaktywne:
-„Na jaką głoskę? – PODRÓŻE”
https://view.genial.ly/5ee9b8b68bed1e0d935548d6
-„Ile sylab? – PODRÓŻE”
https://view.genial.ly/5eec77aa8146ce0d750bfdd7
-„Wakacyjne RYTMY”
https://view.genial.ly/5eed2be08146ce0d750c0651
-„W oceanie”
https://view.genial.ly/5edcada11827e00d09f6246d
Proponowane ćwiczenia w kartach pracy:
5-LATKI:
Karta pracy nr 4, str. 37, ćw. b – rysowanie przedmiotów, które są niezbędne na wycieczce w górach
Karta pracy nr 4, str. 38, ćw. a – numerowanie muszelek w każdym szeregu – od najmniejszej do największej
Karta pracy nr 4, str. 38, ćw. b – otaczanie pętlami osób według instrukcji słownej
6-LATKI:
Karta pracy nr 4, str. 44, ćw. a – łączenie liczb od najmniejszej do największej, rysowanie rybek według instrukcji, zapisywanie, obliczanie działania
Karta pracy nr 4, str. 44, ćw. b – podawanie nazw obrazków, dzielenie nazw na sylaby, pisanie po śladzie, dopisywanie brakujących sylab
Kontakt: a.gorniak@naszabajka.com