11.03.2021

Wynalazki

1. https://www.youtube.com/watch?v=9hPjDzkchnA&ab – Wynalazki
2. https://www.youtube.com/watch?v=PT3fUHHWm0w&ab – Piosenka młodych odkrywców
3. http://www.supercoloring.com/coloring-pages/cartoon-steamship-color-by-number – kodowanie – kolorowanie według numeru „Statek”
4. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Robot-Color-By-Number-Numbers-and-Addition-5970925 – kodowanie – kolorowanie według numeru i dodawania „Robot” (wymagana bezpłatna rejestracja)
5. „Robot”- poznanie słów i melodii piosenki, określenie nastroju piosenki. Zabawy muzyczne przy piosence.

   https://www.youtube.com/watch?v=vcqqqPi9SOY

   ƒ”Spacer robotów” – zabawa ruchowa, naśladowcza do poznanej piosenki.
   Dziecko zamienia się w robota, improwizując jego powolny chód w rytm uderzeń bębenka, lub ręką o stolik. Na hasło: Robot
   rusza głową! – dziecko zatrzymuje się, ruszając tylko głową (także w rytm uderzeń bębenka). Rodzic
   może wybierać różne części ciała, np. ręce, kciuk, prawą stopę oraz zmieniać tempo (raz wolniej, raz szybciej),
   w jakim „robot” ma się poruszać.

6. Praca plastyczna – wykonanie robota z rolek papieru, kartoników, zakrętek, wg uznania i własnego pomysłu.