Zachęcamy do nauki piosenki

 

1.„ Kwiatki – bratki”

Jestem sobie ogrodniczka,

mam nasionek pół koszyczka.

Jedne gładkie,

drugie w łatki,

a z tych nasion

będą kwiatki.

Ref.:/ Kwiatki – bratki i stokrotki

dla Malwinki, dla Dorotki,

kolorowe i pachnące,

malowane słońcem./

Mam konewkę z dużym uchem,

co podlewa grządki suche,

mam łopatkę

oraz grabki,

bo ja dbam

o moje kwiatki.

Ref.: Kwiatki – bratki i stokrotki…

 

Link do utworu https://www.youtube.com/watch?v=KoAEIDEzG3Y

2.Omawiamy z dziećmi treść piosenki

3.Zabawa rytmiczna -„Stukamy refren”- dziecko trzyma w rączkach fasolki (jeśli nie posiadamy to mogą być klocki). Proponujemy, aby znalazło sobie „miejsce do grania” czyli: blat stolika, kawałek podłogi itp. Dziecko próbuje jednocześnie mówić rytmicznie refren i wystukiwać jego rytm. Na słowach: malowane słońcem wyciągają nasiona w dłoniach wysoko, w stronę słońca. Utrwalają słowa refrenu.

4.Zabawa matematyczna -„Ziarenka”- dziecko bawi się ziarenkami fasoli – przelicza, tworzy zbiory (dzieli całość na grupki), porównuje ich liczebności   ( można wykorzystać do zabawy kubeczki, miseczki, pudełeczka itp.)

5.Zabawa plastyczna „Kwiatki z plasteliny” – lepimy kwiatki z plasteliny lub z innej masy plastycznej, można wykorzystać masy zaproponowane wcześniej.