Dzień dobry wszystkie SŁONECZKA!
Święta już tuż, tuż… Na dzisiaj przygotowane są kolejne zadania.
Czy słyszeliście?!!!!
W warszawskim ZOO przyszedł na świat słoń, który zamiast trąby miał skrzypce.
Brązowe krowy zamiast mleka dają kakao.
Od jutra słońce zacznie świecić na niebiesko.
Dzisiaj mamy 1 kwietnia – PRIMA APRILIS – uważaj, bo się pomylisz!
Przez jednych znienawidzony, przez innych uwielbiany. 1 kwietnia – dzień żartów, psikusów – poproście rodziców o wyjaśnienie, co oznaczają te słowa, możecie pobawić się w wymyślanie śmiesznych wierszyków, wyliczanek, zabaw, bo wiemy, że śmiech to zdrowie.
Uważajcie bo inni też mogą dzisiaj z niewinną minką spłatać wam psikusa.
A to już zadania na dziś
Dzisiaj zaczynamy od rozgrzewki! – „pogodne ćwiczenia”
https://www.youtube.com/watch?v=cGOK6AcTLZE
https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE
Jak w waszym domu wygląda nakrycie wielkanocnego stołu, jakie potrawy na nim stoją, jakie są tradycje rodzinne związane ze świątecznym śniadaniem? – porozmawiajcie.
Pani Ewa Skarżyńska tak opisuje Wielkanocny stół. Posłuchajcie
Nasz stół wielkanocny haftowany w kwiaty.
W borówkowej zieleni listeczków skrzydlatych
lukrowana baba rozpycha się na nim,
a przy babie –mazurek w owoce przybrany.
Palmy – pachną jak łąka w samym środku lata.
Siada mama przy stole, a przy mamie tata.
I my. Wiosna na nas zza firanek zerka,
a pstrokate pisanki chcą tańczyć oberka.
Wpuścimy wiosnę.
Niech słońcem zabłyśnie nad stołem w wielkanocne świętowanie
jak wiosna wesołe.
Jakie elementy dekoracyjne znajdują się na stole?
Kto usiądzie przy stole?
Czego brakuje na stole, a powinno się znaleźć zgodnie z tradycją wielkanocną? (proponowane pytania)
Przypomnijmy sobie symbolikę niektórych produktów znajdujących się na stole.
Pisanka – symbol życia.
Baranek – symbol zmartwychwstania Chrystusa.
Chorągiewka – znak zwycięstwa.
Palmy – nawiązują do wjazdu Chrystusa do Jerozolimy i powitania go przez mieszkańców miasta. Świąteczne palmy miały zapewnić dobre plony, chronić przed pożarami i chorobami.Bazie – spożywano, gdyż wierzono, że chroni to przed bólem i dodaje sił. Są symbolem budzącej się wiosny.
Wielkanocne obliczenia” – zabawa matematyczna.
Dzieci siadają przy stolikach, na których leża liczmany, np. nakrętki po napojach, fasolki, guziki ,itp. Rodzic podaje treść zadania, dzieci obliczają za pomocą liczmanów:
• W pewnym domu do świątecznego śniadania zasiadły następujące osoby: mama, tata, ciocia Basia z wujkiem Piotrem i dwiema córeczkami, babcia Frania i mały Michaś. Ile osób siadło do świątecznego śniadania?
• Kasia ozdabiała świąteczny mazurek. Przygotowała 10 migdałów. Po chwili przyszedł Maciek i zjadł 2 migdały. Ile migdałów zostało Kasi do ozdobienia mazurka?
• Na stole leżało osiem jajek. Mama zjadła jedno, a tata dwa. Ile jajek zostało na stole?
• Zuzia robiła wielkanocną palmę. Przyczepiła na niej 3 czerwone kwiaty, 2 żółte kwiaty i 4 fioletowe.Niestety, klej był zbyt słaby i 2 kwiaty się odczepiły. Ile kwiatów zostało na palmie?
Zadania w kartach pracy:
KP3.42a – rysowanie pisanek po ośladzie, naklejanie sztućców obok talerzy.
KP3.42b –kolorowanie ilustracji zgodnie z kodem, pisanie po śladzie wyrazu Wielkanoc
Miłego dnia! Udanych żarcików!
1.04.2021r
Kontakt :