Zabawy z literą „J, j”
Wierszyk z literą „J, j”.
Jeż jabłko niesie,
idzie już jesień.
Do ciepłych krajów leci jaskółka,
a w trawie kryje się jaszczurka.
Proponowane zadania:
1.„J jak jama” – prezentacja litery „J, j” (w załączniku) – zwrócenie uwagi na kierunek pisania litery oraz na jej miejsce w liniaturze.
2.Zabawa słuchowa „Gdzie jest „j”? – rodzic powoli czyta tekst, np. wiersze dla dzieci. Zadaniem dziecka jest przykucnięcie lub klaśnięcie w dłonie, gdy usłyszy głoskę „j” na początku, na końcu lub w środku wyrazu. Można dziecku pomóc, akcentując właściwe słowa.
3.Zabawa ruchowo – słuchowa „Znajdź rymy” – rodzic wypowiada tekst rymowanki, dziecko próbuje powtarzać słowa i wyszukiwać rym pasujący do dwuwersu. Podczas wypowiadania rymowanki dziecko przeskakuje obunóż w lewą stronę, następnie do środka i w prawo.
Rymowanki:
Zosia koszyk grzybów niesie,
bo od rana była w … (lesie).
Wojtek chciałby pójść do lasu,
ale nie ma na to … (czasu).
Tutaj rosły dwa maślaki,
ale zjadły je … (ślimaki).
Julek na łące był dzisiaj z rana,
widział tam żaby oraz … (bociana).
Stasio na łące spotkał ropuchę,
co polowała właśnie na … (muchę).
4.Piosenka o literce „J”:
https://www.youtube.com/watch?v=4J4B7k5yec0
5. Film edukacyjny „Litera J”:
https://www.youtube.com/watch?v=k-3bItxUSPY
6.Wyszukiwanie ”J, j” – wyszukiwanie liter w tekstach, np. czasopismach dla dzieci, gazetach. Otaczanie pętlą znalezionych liter „J, j”.
7.Zabawa grafomotoryczna „Piszemy J, j” – karty pracy w załączniku.
Dodatkowo możemy skorzystać ze strony:
https://www.domowyprzedszkolak.pl/item/literka-j-191
Proponowanie zadania w kartach pracy:
5 – LATKI:
Karta pracy nr 4, str. 12, ćw. a – wyszukiwanie na ilustracji, kolorowanie elementów, których nazwy rozpoczynają się na głoskę /j/;
Karta pracy nr 4, str. 12, ćw. b – ćwiczenia grafomotoryczne, odwzorowywanie
6-LATKI:
Karta pracy nr 4, str. 14, ćw. a – identyfikowanie głoski „j” w słowach, zaznaczanie jej w odpowiednich miejscach
Karta pracy nr 4, str. 14, ćw. b – rysowanie obrazów z wykorzystaniem kształtu litery „J”, pisanie litery „J, j” po śladzie
Karta pracy nr 4, str. 20, ćw. a – kącik grafomotoryczny, samodzielne pisanie litery „J, j”, pisanie zdań po śladzie.
Kontakt: a.gorniak@naszabajka.com
W załącznikach znajdują się dla chętnych karty pracy do pobrania: