HELLO SONG
Hello, hello, hello, how are you? x2
(machamy prawą ręką, lewą, prawą, wyciągamy obie ręce przed siebie)
I’m good! I’m great! I’m wonderful! x2
(kciuk do przodu, drugi kciuk do przodu, dwa kciuki machają góra i dół)
Hello, hello, hello, how are you? x2
(machamy prawą ręką, lewą, prawą, wyciągamy obie ręce przed siebie)
I’m sad! I’m hungry! I’m not so good! x2
(pokazujemy smutną minę, głaszczemy się po brzuchu, krzyżujemy ręce i przecząco kiwamy głową)
Celem tych zajęć będzie przypomnienie i utrwalenie liczebników:
Numbers- liczby
1 – one
2 – two
3 – three
4 – four
5 – five
6 – six
7 – seven
8 – eight
9 – nine
10 – ten
Dziś mam dla Was piosenkę w której przypomnimy sobie liczebniki 1-10 i trochę się przy tym poruszamy.
I kolejna rytmiczna piosenka, podczas której utrwalamy liczebniki, części ciała, a także mamy okazję do poruszania się. Znacie ją dobrze.
How many fingers on one hand?
How many fingers on one hand?
How many fingers on one hand?
Let’s all count together.
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
How many fingers on two hands?
How many fingers on two hands?
How many fingers on two hands?
Let’s all count together.
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
Clap clap clap your hands.
X X X X X
Clap clap clap your hands.
X X X X X
Clap clap clap your hands.
X X X X X
Clap your hands with me.
X X X X X
(Let’s count our toes)
How many toes on one foot?
How many toes on one foot?
How many toes on one foot?
Let’s all count together.
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
How many toes on two feet?
How many toes on two feet?
How many toes on two feet?
Let’s all count together.
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
Stomp stomp stomp your feet.
X X X X X
Stomp stomp stomp your feet.
X X X X X
Stomp stomp stomp your feet.
X X X X X
Stomp your feet with me.
X X X X X
1, 2, 3, 4, 5
6, 7, 8, 9, 10
Życzę udanej zabawy!!